“扬子江边，黄家湖畔；荡漾着我们青春的笑脸……”每日清晨，沁湖畔，一个身影摇头晃脑地念着口音略显奇怪的中文，时而顿足沉思，时而同语重复，时而手舞足蹈，时而哼音成调。
熟悉的人都知道，这是武科大校史馆的讲解员吉福特。这位黑人小伙，正在完成他的“每日修行”。
“1898年，张之洞创办了湖北工艺学堂……”4月24号，校史馆内，吉福特身着一席黑色西装为留学生新生们讲解校史。标准的中文发音赢得了阵阵掌声，他的声音时高时低，缓急相承，配合着跌宕起伏的历史进程和丰富多彩的影像资料，让人很受感染，观众不时发出“哇哦”的惊叹声。
校史馆副馆长万青老师赞叹吉福特的老练，感叹道：“吉福特进步很大，现在已经能够独当一面了。”
初入武科大不久，吉福特便跟随着老师参观校史馆。熠熠生辉的大厅，图文并茂的展示台，跌宕起伏的办学历史……墙壁上张贴着历代杰出校友的事迹，四周摆放着建校以来取得的奖杯、奖证，这一切都深深吸引着吉福特。
讲解员余音袅袅的歌声，梨涡微现的阳光笑容，令人赏心悦目的挥棒动作都在吉福特心里留下了不可磨灭的印象，“他们可真棒！”成为讲解队一员的想法，开始在吉福特心中生根。
随着对学校的逐渐熟悉，这一想法发芽生长，当校史馆讲解队招收留学生的消息传来，吉福特毫不犹豫地报了名。
“这很酷！”在吉福特看来，成为一名校史馆讲解员，作为留学生给大家讲校史，很荣幸。“希望通过这一段经历了解学校历史，进而了解中国历史。”
梦想很丰满，现实很骨感。一上手，吉福特便被校史浇了一盆冷水。
学校的校名变换过多次，从1898年的湖北工艺学堂到1907年的湖北中等工业学堂；从1949年的武昌高等工业学校到1958年的武汉钢铁学院。杰出的校友灿若繁星，从张之洞到李四光，从赵师梅到郑位三，无数时间点与名字就好像一座巨大的迷宫，将吉福特围在其中。
“历史是由故事组成的。”他不再执着于一个时间、一个人物的死记硬背，历史故事成了他最好的导航仪。在故事中，时间不再是冰冷的数字，名字不再是拗口的读音。一切都变得有血有肉、有声有色。 在这些历史人物中，张之洞给吉福特留下了很深的印象，“学校的创建、校训这些都和他有关，太伟大了！”
吉福特还“透露”自己的背诵小技巧，“没必要精确到每个单词都毫无差错记下来，我只用理解其中含义，再用自己的话表达出来即可。”
但吉福特的第一次讲解，并不算很成功，“很紧张，别说唱校歌，话都快说不上来了。”吉福特有些尴尬地说，“同学们的掌声给了我很大的鼓励。”
随着一次又一次的台上经历，吉福特逐渐克服了内心的情绪，表现也是越来越好，每次唱中文校歌，流利的发音都会赢得一片喝彩。
讲解队队长程佳欣子看到吉福特的进步很高兴，啧啧称奇：“吉福特现在很不错了，希望他进步越来越大。”
“我很高兴，这是我大学以来做的最正确的决定之一了。”加入校史馆，成为讲解队的一员改变了吉福特很多，“我现在变得比以前更加自信，中国朋友也越来越多。”
每日接触学校历史，吉福特对中国历史产生了浓厚的兴趣。中文还不够流利的他选择了旅行来了解中国历史。
“北京、河南、沈阳！”吉福特如数家珍地列举自己去过的省市。在武汉，吉福特去了黄鹤楼、省博物馆。前不久，他专程去了北京，了解毛主席，“他很伟大！”吉福特感叹：“中国是个历史悠久的国家，这里一切都好美。我爱这里和我的家乡哈拉雷，希望两处地方都发展越来越好。”
吉福特主修的是医药专业。在实验室里，到处摆放着瓶瓶罐罐，吉福特跟随老师有条不紊地按照实验操作流程做着实验。
“中国一直以来都是我的梦想之地，也是我学习的首选。今天，我在美丽的中国做研究。”吉福特豪情万丈，“希望待我学成回国，能在我的祖国和中国之间架起一道友谊的桥梁。”
