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【2021保研人物4】司马玉童:学习的道路上没有捷径

发布者:周嘉豪 编辑:陈孖川 发布时间:2021-11-29 浏览次数:


司马玉童:学习的道路上没有捷径

  

见习记者 周嘉豪

 

    司马玉童,js官网材料与冶金学院材控1801班的学生,获得第九届武汉大学生“互联网+”创新创业项目大赛半决赛入围奖二等奖,在大学生创新创业训练计划项目《稀土镧对纳米 SiCp/ZA38 复合材料的力学性能研究》中担任负责人,获得一次国家奖学金及两次特等奖学金,总绩点3.81,成功保研至四川大学。

    “做事不能有压力,因此我不会给自己太大压力。”回顾司马玉童的大学生活,除了一点小插曲,似乎进行地一帆风顺。但是殊不知,这条平坦的道路,是他保持习惯,不断进步,一步一步地走出来的。

业精于勤  荒于嬉

    从大二开始,学院已经不要求早晚自习,但是司马玉童还是始终保持着早晚自习的习惯。不仅是工作日,周末时,也能时常在教室中看到司马玉童自习的身影。这个习惯已经伴随着他走过了大学的三年时光。“司马如果不是在自习,那一定就是在自习的路上。”材控产业1801班的王心茹评价。

    “司马上课特别认真,我们经常看到他在认真记录着什么,笔一直没停下来。”王心茹与司马玉童经常在一个教室里上课,因此一直很好奇司马玉童在做什么。原来,为了加强自己的英语学习,司马玉童每天都会给自己安排单词的背诵任务。同时,为了提高自己的学习效率,司马玉童在记录完课堂笔记,弄懂知识点后,只要一有闲暇时间,便会打开单词软件背单词。

    “如果空闲的话就自习,除了学习以外,如果不知道要做什么,那参加竞赛准没错。”司马玉童认为,要想保持不断向上的状态,学习的动力就不能停。因此,即使已经收到了保研offer,司马玉童也没让自己闲下来。最近,司马玉童已经开始研读研究生方向的论文,为自己的研究生阶段做准备。

    在大学期间,司马玉童兼任年级助理及副班长两个职位,难免会遇到事情较多的时候,但他总能保质保量地完成好每一件事。司马玉童会根据事情的重要性,合理地安排时间,确定自己在每个时间段需要做些什么。“只要一有事情,我就会马上安排时间,立刻完成,不想拖着。”

    “学习始终是第一位的。不能学生因为工作,把学习搞差。”翻开司马玉童的简历,许多专业课都获得了接近满分的成绩。在大一学习高等数学时,司马玉童甚至熬夜做完了一整本同济版的高数练习册。功夫不负有心人,最后司马玉童在高数(一)这门课上成功拿到了满分的成绩。

世上无难事 只要肯攀登

    大二下至大三上期间是司马玉童任务最重的时候。从20年的3月份到11月份,司马玉童参加了一个大学生创新创业项目和两个互联网+项目,手里还有一篇论文要完成。

    在准备校级互联网+的时候,与司马玉童同组的一位女生因为一些原因不能一起准备比赛,因此司马玉童只能一个人将互联网+的文件继续完善。在同一时期,司马玉童还接下了指导老师报名的省级互联网+比赛。由于已经有了一个人准备比赛的经验,司马玉童便独自接下了这项任务。

    从头到尾,司马玉童花费大半年完成了这份互联网+报告。“当时我得一个人要负责做实验、写报告、做策划书。因此,我会经常向老师请教,一闲下来就继续完善策划书。”疫情结束复学后,司马玉童会经常去老师的办公室请教相关问题,来完善自己项目。

    “我需要去录影棚里试音、预录像、录像,最终录制的视频会现场播放。”在得知自己的作品成功入围后,为了呈现出更好的效果,司马玉童花了接近一个月的时间准备PPT和演讲稿。面对着来自不同高校的老师和商业人事,司马玉童对答如流,在比赛中做到了最好。

    2021年3月份,司马玉童的第一篇英文论文成功在北京科技大学《矿物冶金及材料学报(英文版)》上发表。这是司马玉童第一次接触英文论文写作,为了让自己的论文更加准确,司马玉童在看不懂一篇英文文章时,会继续翻阅相关文章,查找该文章中对新型概念的解释。有时,司马玉童会连续往前追溯四五篇文章,来搞懂自己没弄懂的部分。

   或许是由于疫情的关系,大二下学期在家中的学习没有让司马玉童自己满意。回忆起这段经历,司马玉童说道:“当时没做好就是没做好,没有什么可遗憾的,因为没做好之后可以再来。”

三人行 必有我师焉

    司马玉童与王心茹及材控1802班的刘紫熠曾在同一个大创组中待过,三人成为了很好地朋友。下课后,只要有解决不了的问题,三个人便会一起探讨。他们相互进步,共同提高,在专业课上都取得了优异的成绩。

    《冲压工艺与模具设计》课程结课时,每个人需要通过详细精密地计算,用三张594mm×841mm大小的图纸,绘画出减速器的设计图。当时临近期末,除了画图以外,司马玉童还得准备各专业课的考试。为了早点预留出时间复习,司马玉童与王心茹、刘紫熠一起在画图室里通宵画图。“当时我们没日没夜地画,画了五六十个小时。”有一天晚上,三个人甚至通宵画图到凌晨5点多,短暂休息一个小时后,就继续上课去了。

    在大一下学期,司马玉童与同班的伙伴赵文灏每天从早到晚待在自习室里,下了晚自习就去操场跑上几圈。“他是个很自律的人,对自己的规划明确,专心准备雅思托福,大二就出国了。”赵文灏的自律感染了司马玉童,司马玉童跑步的习惯便是从他那学来的。

    在疫情结束返校后,司马玉童选择以跑步这样一种健康的方式来开启自己的大三生活。在大三时,司马玉童晚上一有空就去夜跑,几乎每次都在五公里以上,有时候甚至会跑十公里。“跑步不仅锻炼了我的身体,也让我能在学习后充分释放自己的压力。”

    司马玉童表示,自己读研是为了夯实知识,学习更多的东西。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”司马玉童将其作为自己的座右铭,并不断践行着。他始终坚信,学习不能走捷径,只有一步一个脚印才能抵达理想的终点。

 

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