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工科也有浪漫 四连杆来告白

发布者:金红志艺 编辑:周滢滢 发布时间:2021-04-12 浏览次数:

    武科大网讯(通讯员金红志艺)“四杆连心,这个创意真不错!”49日,机械1904班吴晨昊利用刚学习到的机械原理知识,创作出用于表白的四杆机构作品,并将制作过程拍摄成短视频上传至js官网短视频官方账号。

    课堂上听老师讲完四连杆知识点后,吴晨昊就萌生出做一个实体物出来的想法。确定好要实现的心形轨迹后,他查阅大量资料,用仿真软件反复模拟,很快设计好图纸。

    “由于杆长大于间距,连杆在转到中间时会翻个跟头,形成心的最低点,杆在运动的过程中就会画出爱心的轮廓。”吴晨昊介绍,这是爱心表白模型结构的大致原理。

    通过连架杆、连杆的连接,用两个立柱之间的间距代替机架实现机架长度的可变,手动调整间距,使最短杆与最长杆之和小于其他两杆之和,组成双摇杆的机构型式。人工转动手柄使连架杆运动,连杆的中心点便会在空中画出心形。

    在制作过程中,吴晨昊发现连架杆应比机架的长度长,要使得间距的长度稍短于连架杆,于是将间距长定为13厘米,杆长为14厘米,“‘1314’都到齐了,再加上520毫米的立柱,模型中就能传达出‘1314520’长情告白的寓意。”

    “在制作过程中,我对机械原理有关四连杆的知识理解得更加透彻了。”吴晨昊说,亲自动手制作模型,将机械理论知识化为实物让自己对知识的掌握更上一层楼,也进一步感受到了四连杆应用的广泛。

    “工科男孩的浪漫!!”“将知识转化为爱。”“优秀的机械学弟!”……视频下方的评论区里,学生们纷纷赞叹吴晨昊的花式浪漫。

    “通过几个连杆,机构就能画出各种轨迹,没有它画不出来的,只有你想不到的。”机械学院老师孔建益表示,希望学生们多多发挥想象力,通过实践去感受机械结构的神奇。




 

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