严亚兰：做管理学科学研究的追寻者和倡导者
记者 叶显伟
严亚兰，恒大管理学院三级教授，硕士生导师，恒大管理学院学术委员会委员和学位评定分委员会委员，中国管理研究国际学会（IACMR）会员，中国信息经济学会会员。2007年从华中科技大学管理科学与工程博士后出站后加入js官网管理学院工作。
十年不改初心追寻管理学科学研究
“管理学的科学研究是通过科学的研究，发现管理活动中的规律。”严亚兰说道。
在2008年的一次电子商务国际会议上，严亚兰认识了香港城市大学信息系统学系副教授Robert M. Davison，在与Robert合作期间，她发现由于双方对管理学研究的理解和方法的不同，在合作中遇到了很多困难，甚至有一次，Robert提出要撤出合作研究。这让严亚兰开始不断地反思应该如何开展科学研究，思想的转变促成了与Robert在研究中的继续合作。
在与Robert的合作中，第一篇论文由于选题不合适，在投稿中不断遭遇拒稿，目前这篇论文还留在严亚兰的电脑中作为自己科研起步的印记。“与Robert的合作为我提供了做科学研究的机遇。”严亚兰说。
2010年，严亚兰作为负责人成功申请到一项国家社会科学基金一般项目，以项目为契机，严亚兰再次与Robert合作完成并发表了三篇国际期刊论文，其中的一篇还发表在信息管理领域国际顶尖期刊JASIST上。
“参加国际会议的过程，就是不断思考，不断学习的过程。”为了不断充实自己，接触到最新最前沿的专业知识，严亚兰经常参加各地的学术会议。
在2011年，严亚兰先后参加了国际管理学年会（AOM）和国际信息系统年会（ICIS），在两次会议上，她留意到AOM会议的主题为西方汇合东方，而ICIS会议的主题是东方遇见西方。两次会议主题的惊人一致让她意识到，科学没有国界，作为科研人员，更应该经常参加国际会议，多接触，多交叉。
“严老师做事要不不做，一旦要做，就一定可以做好。”信息管理系的严红老师这样评价严亚兰。有时候，她吃完中饭开始工作，在电脑前一坐就是七八个小时，一直到晚上9点也不会感到疲倦。“在电脑上工作时，经常需要阅读很多文献、打开很多窗口，所以，一旦坐到电脑前，就会不知不觉地坐很长时间，以便在连续工作中提升效率。”严亚兰说道。
在非正式场合，严亚兰有时也喜欢聊研究，之前曾经与朋友特意选择打烊很晚的店，在店里聊管理学到打烊，直到关门她们才想起时间。“聊管理学的研究会让人忘记时间。”严亚兰说道。
严亚兰共主持和参加国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目10余项。发表核心及以上学术论文60余篇，其中SSCI/SCI收录国际期刊论文20余篇，参加编写著作5部。担任十余种SSCI/SCI收录国际期刊的同行评议人。
诲人不倦培养“顶天立地”做学问的学生
“学术研究生就要做基础创新性研究。”严亚兰一直这样要求自己的学生。
在指导刚入学和做研究的学生的时候，严亚兰经常把六个问题挂在嘴边，什么是科学，什么是研究；什么是发现，什么是发明；什么是创新，什么是创新创造。
“做学问就得顶天立地。顶天，就是要了解一个话题里的所有知识，并且聚焦国内外的最高水平研究。而立地，就是在了解透这个话题的所有知识后，在实践中多观察，识别和抽取有意义的研究问题。”严亚兰“顶天立地”的观点在她的教学中影响着一届又一届学生。
对于刚入学的研究生，严亚兰要求他们尽可能多地进行阅读，包括阅读英语文献，提高自己的英语能力；读综述，拔高自己的研究水平。此外，严亚兰十分注重培养学生的学术道德，她常告诫学生要做负责任的研究，要做有意义的研究，做能被重复的研究。
不同于填鸭式地盲目灌输知识，严亚兰更注重引导学生，她鼓励学生善于发现，从社会现象中抽丝剥茧，发现有价值的问题，弄清事物的本来面目。当学生们有好的点子时，严亚兰也乐于与他们探讨，并提供富有建设性的意见，鼓励实践，先做做看。
严亚兰常说，做学术是一件细致的事情，慢慢来，不要急。在帮学生修改论文时，除了内容，严亚兰还会细心地检查格式，有时候难以发现的格式问题，她一眼就能看出来。
2017年科技文化节上，严亚兰做了《研究的严谨性和相关性》的报告，深入浅出，巧用案例，结合实际，博得了学生们的阵阵掌声。“严老师的报告让我第一次感受到了做研究严谨性的重要，也就是这一次报告，让我决定要好好跟着严老师学习如何科学地做研究。”研究生张勇说道。
“我们学院对管理学的研究不管是从起步来说还是高水平产出来说，都不亚于其他高校，只是平均水平还差了点。”为了提高学院管理学科学研究的整体水平，严亚兰在学校、学院和系里的大会上，多次提出要积极探索和倡导管理学的科学研究。
严亚兰认为，管理学的科学研究要从学生抓起，要在全院师生中形成一种科学研究的氛围，只有这样，才能让学院的科研水平往前更进一步。
