综合新闻
首页 / 综合新闻 / 正文

【时事讲堂】 张继才:大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

发布者:系统管理员 编辑:系统管理员 发布时间:2014-04-14 浏览次数:

新闻网讯(记者姚亚琦 梅海兵 见习记者方越 卢蜜纯)4月10日晚,文法学院党委书记张继才教授做客时事讲堂,以《内化于心 外化于行 大学生如何培育和践行社会主义核心价值观》为题,为近300名师生深入解读社会主义核心价值观。

张继才从 是什么 、 为什么 、 怎么做 三方面解读社会主义核心价值观。十六届六中全会第一次提出社会主义核心价值体系命题;十七届六中全会进一步丰富其内涵;十八大首创24字核心价值观。张继才向大家介绍了社会主义核心价值观的提出及内涵。 富强、民主、文明、和谐 属于国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次; 自由、平等、公正、法治 属于社会层面的价值取向; 爱国、敬业、诚信、友善 属于个人层面的价值准则,是公民基本道德规范,覆盖社会道德生活的各个领域。这3个层面、12个词组、24个字的表述,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

张继才说,24字的概括也解决了多年悬而未决的问题:如何简洁、便于记忆、便于传播、便于实践。这样的概括难度大,不容易。一个国家的核心价值观的培育和形成,是一个逐步积累和升华、逐步提炼和简化的过程。从历史上看,我国封建社会核心价值观的发育成熟,差不多用了上千年;从世界范围看,资本主义社会核心价值观从提出到确立,差不多也用了几百年。这样的概括也具有必要性。核心价值观只有精炼、通俗,才能易于普通百姓理解,更易于转化为行动。

张继才讲到社会主义核心价值观有 兴国之魂 的重要地位,培育和践行核心价值观对大学生的成长具有重要意义。针对在经济全球化带来社会意识多样化局面下,大学生的价值观中存在 重金钱轻理想,重个人轻集体,重索取轻奉献 的问题,他分别从 净化环境 、 引领思想 、 激励精神 三个层面强调核心价值观的作用。对比中美文化差异,列举韩国文化的影响力,他呼吁学子们树立正确价值观,革除 三重三轻 错误思想。讲解过程中,张继才列举徐本禹、黄来女、长江大学救人群体等优秀大学生践行核心价值观的先进事例,为广大学子树立榜样。

关于如何培育和践行核心价值观,张继才要求同学们做到 知行合一 。一要内化于心,真心信仰。认真学习理论、积极参加社会实践,发挥社会实践的养成作用,积极参加校园文化活动,发挥校园文化的熏陶作用,二要外化于行,努力实践。要积极传播核心价值观,要发挥表率作用。从生活实践做起,从点滴做起,要开展志愿者活动,敢于纠正社会上不良行为。 希望每位学生都能争做社会主义核心价值观的传播者、践行者,为祖国的现代化建设身体力行! 最后,张继才对在座的学生寄予厚望。

本期时事讲堂由党委宣传部、校团委联合举办,党委宣传部副部长吴义国主持。

关闭