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【潮课堂6】 在表演中爱上英语

发布者:系统管理员 编辑:系统管理员 发布时间:2015-06-18 浏览次数:

在表演中爱上英语

见习记者 李盟 通讯员 刘珊珊

“I have no beautiful clothes.”一个头戴皇冠,身披“华丽”服装的“皇帝”出现在冶金1402班的英语听说课堂上。点缀着星星月亮卡片的蚊帐大衣,皇冠上闪闪发光的硬币,一口流利而夸张的英语,故作哀伤的表情,让这个“皇帝”显得滑稽而可爱,引起了同学们的争相关注和笑声不断。

“同学们,从这学期开始,我们开展新的课堂表演模式。你们需要根据每单元的主题,自己写出话题小品英语剧本,然后用你们自己的方式把小品演绎出来。”大一下学期的第一堂英语听说课,刘东霞老师便向冶金1402班的同学们抛出了一个巨大的挑战,这样的要求不禁让同学们有些面面相觑。“30个人,5个小组,每次课堂上有30分钟给你们表演,你们脑洞大开的时候到了!”刘老师诙谐的语言给了同学们尝试的勇气。

第一次的课堂表演,同学们都有些羞涩,表演生硬,台词照念,英语说得也不流利,成了简单的情景模拟对话。刘老师鼓励大家表演要放得开,克服哑巴英语,争取脱稿,可以增加一些道具。

有了第一次的经验,后面的表演大家各种开动大脑,怎么好玩怎么来。在做“weather”的话题时,为了饰演出被雷劈到的后果,有人将烧了的纸灰涂在脸上,顿时成了一张大黑脸,效果逼真,引得同学们阵阵笑声。“fashion”这个话题引用皇帝的新衣的故事,同学们用蚊帐、纸片为“皇帝”做出了一件华丽的衣服,自己做的皇冠上更是用硬币来代替闪闪发光的宝珠。曾令豪为了饰演好痴迷球迷的形象,甚至不惜做出流口水,目露亮光,直盯屏幕的动作,人物被塑造得惟妙惟肖。

玩开了的同学们,甚至要抢着举手,才能得到一次表演的机会,抢到机会的同学面带得意之色,没有抢到的同学面带遗憾。表演带起来的活跃气氛,大家意犹未尽,接下来英语课本学习,也充满热情。

“以前有的同学早上偷懒不去上早自习,但是现在为了练好台词,都早起学英语了。”林聪表示大家学习英语的热情非常高,“台词从苍白的直接念出,到最后绘声绘色的表演,道具从一无所有,到现在的五花八门,在娱乐中学习英语,越学越想学。”

刘珊珊则表示以前写小品剧本的时候还要先写中文再翻译成英文,现在只用想几分钟,便可以直接用英语写出一个好的剧本出来。

“我觉得在表演中学习英语,不仅仅是英语能力方面的提高,这也让我们班的每个人走的更近了一些,大家一起为一件事努力,班级气氛和凝聚力都有了很大的改善。”曾令豪如是说。

刘东霞老师对这种现象表示非常欣慰:“这也达到了我当初的教学目的,中西合璧,让他们在娱乐中学好英语,爱上英语,爱上创意无限的自己。”

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