武科大网讯（通讯员董毅 摄影谢晓丽）10月11日上午，在js官网青山校区主楼八楼0810智慧教室，华中师范大学教育信息技术学院博士生导师张屹教授为js官网青年老师作了题为《信息化环境下基于APT模型的教学与实践》的专题培训辅导报告。培训会由js官网教师教学发展中心副主任刘文波教授主持，js官网2018、2019年入职的125名青年教师参加了此次培训。
培训围绕如何利用信息化教学手段提升课堂教学实效、课程信息化教学资源如何开发和应用、信息化教学设计如何开展与应用等内容展开，以专题报告和现场互动的方式进行。
张屹教授阐述了学生深度学习是教师课堂教学的重要目标，学生深度学习是以学生为中心的，具有交互性、开放性、移动性和网络性等特征。她采用现场体验互动的方式，详细讲解了教学评价+教学方法+信息工具的APT教学。
张屹表示，老师可以灵活选用诊断性评价、形成性评价、总结性评价、自我评价、同伴互评、教师评价、电子档案袋、量规等评价方法（Assessment）对学生的学习进行评价，可以根据实际教学情况灵活选择合作学习、移动学习、PBL教学、探究性学习、连接式教学、翻转课堂等教学法（Pedagogy）进行课堂教学，可以借助移动终端、问卷星、教学演示工具（PPT、Keynote等）、iBooks电子书、LED显示屏、Padlet、Educreation、QQ、Mind Vector、iMovi等技术工具（Technology）辅助教学，以增强课堂教学的趣味性、互动性、参与性，促进学生达到深度学习，进而提升课堂教学的效果。
张屹还分享了国内外优秀的教学案例，详细地阐述了信息化环境中APT教学的创新成果，并希望在座的教师能积极学习利用APT课堂教学模式，提升课堂教学效果。
现场互动环节，青年教师结合平时教学中的难点踊跃提问，得到张屹教授有理论高度、有实践经验和有现实价值的解答和指导。
张屹教授在整场培训报告中引导老师们积极思考，为js官网教师利用教学评价+教学方法+信息工具的APT教学来促进学生深度学习提供了指导。
